CE1/CE2

L’atelier danse

  Tous les lundis, on a dansé avec Nathalie à la salle de la Fontaine. C’était trop bien ! On se présentait aux autres en dansant avec un foulard. On dansait deux par deux, en miroir et en ombre. On se mettait côté cour ou côté jardin. Nathalie frappait sur sa barre musicale pour  donner le

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La course longue

La course longue L’objectif est de courir longtemps sans s’arrêter. On a commencé par courir 6 minutes, puis 8 minutes enfin 10 minutes. La moitié de la classe courait et l’autre moitié observait. Quand le coureur fait un tour de la cour, l’observateur met un bâton sur sa feuille. Sans oublier d’encourager son coéquipier. Pour

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projet Uramado: suite…

Le jeudi   21  mars , Hélène l’artiste plasticienne que nous avions rencontré pour la première fois à la médiathèque de Besné lors de la visite de l’exposition Uramado est revenue nous voir dans la classe. Elle avait apporté avec elle une trentaine de modèles de masques de hibou, puisque c’est le hibou qui avait été

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Le sport mystère

Dans la classe , on fait un rituel tous les jours sauf le mardi. Lucie nous donne des indices et on doit trouver le sport mystère. Tous les sports seront aux Jeux Olympiques ou aux Jeux Paralympiques cet été à Paris Les Jeux parlympiques sont des Jeux pour les gens en situation de handicap. Voici

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Tout ce qui vole

Cette année, nous avons des défis  à relever puisque nous sommes dans une année olympique. Pour celui-ci, le  thème  était  » tout ce qui vole ». On a commencé par faire les équipes en mélangeant  les classes  du  cp  au cm2. On  a écrit la  liste  du  matériel.   La semaine suivante, on a rapporté le

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