Les délégués sont des personnes élus par leurs camarades de classe qui sont des électeurs. Pour être délégué, il faut s’inscrire. Nous choisissons notre vote dans un isoloir puis nous le mettons dans une petite boite. Plus tard dans la journée, nous avons dépouillé pour regarder qui avait le plus de votes. Les délégués sont
Les CM sont partis faire une journée sportive organisée par l’UGSEL. Nous avons commencé la journée par un échauffement en musique. Puis nous avons fait du mini-golf et du handball. Nous avons réalisé une course d’orientation où nous devions répondre aux questions. Ensuite nous avons couru de nombreux tours. Nous avons lancé des balles de
Avec la classe de CM, nous avons écrit des cartes postales à tous les départements de France et des régions d’Outre-Mer à des classes de MS, GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, des collèges et des lycées. Les CM1 avaient trois cartes à écrire, les CM2 en avaient quatre. Par exemple, j’ai écrit aux départements
Nous avons fait des exposés sur notre département : La Loire Atlantique (44). Il y avait plusieurs thèmes à présenter : La gastronomie locale (Les Biscuits Nantais…) La Loire Atlantique avant (le château des Ducs de Bretagne) Les musées et attractions (Les Machines de l’Ile) Les marais salants autour de Guérande Les sports et sportifs (voile, basketball,
Un vote consiste en plusieurs étapes : Lors de la première étape, les électeurs choisissent un candidat. L’étape suivante consiste à voter : les électeurs choisissent un bulletin dans l’isoloir, et ils mettent enfin l’enveloppe dans l’urne. Puis le dépouillement arrive. Dans notre classe, nous avons élus deux délégués et deux suppléants. Les candidats qui
On s’est entraîné autour du Pumptrack tous les lundis après-midi. Il faut faire attention à ne pas partir trop vite, pour éviter les essoufflements et les points de côté ! L’objectif est de courir à sa vitesse sans s’arrêter. Au début, le but était de courir 5 minutes et nous sommes allés jusqu’à 12 minutes
Nous avons fabriqué des écrevisses. On a commencé par faire des groupes puis ensuite on a fait des plans de l’écrevisse. On s’est réparti le matériel à rapporter. Presque toute la classe a utilisé du fil de fer comme base. Certains groupes ont utilisé du carton, de la pâte à modeler, de
Nous jouons au Kin-Ball tous les lundis à la salle de La Fontaine tous les lundis après-midi. Il se joue avec un gros ballon, trois équipes de quatre joueurs qui ont des chasubles de couleurs différentes. Le but du jeu est de faire tomber le ballon au sol. Une équipe se met en triangle autour
Nous avons découvert un artiste lorsque nous sommes allés à la médiathèque : il s’appelle Marcoleptique. Cet artiste utilise la paréidolie: c’est l’art d’imaginer un objet dans un nuage, un paysage… Marcoleptique utilise les cartes. Nous avons regardé ses œuvres : les pays qu’on connaissait se sont transformés en personnages. Par exemple, la France s’est transformée en
Pour le marché de Noël, nous avons découvert les illusions d’optiques. Nous en avons fait un calendrier. Ce sont des images qui trompent notre cerveau. Ce qu’on voit n’est pas forcément réel. Tout le monde ne réagit pas de la même manière. Nous avons réalisé des illusions en nous prenant en photos, et nous en